Por que o sistema de Domínio?

Como professor, você sempre soube que os alunos da sua turma estão em diferentes níveis de conhecimento e poderiam se beneficiar de instruções mais personalizadas. Este é especialmente o caso quando muitos alunos que participam da sua aula têm lacunas de aprendizado. Programas preparatórios de professores ensinam instruções diferenciadas por este motivo.

Aprender com Domínio simplesmente significa permitir que um aluno continue a trabalhar em um conceito até que ele consiga dominar aquele conceito ou habilidade. Você pode considerar que um aluno dominou uma habilidade quando ele aplica aquela habilidade para completar com sucesso uma tarefa que precisa daquela habilidade. 

Na Khan Academy, nós oferecemos um sistema personalizado baseado em domínio. Os alunos são encorajados e desafiados a construir novas habilidades com o tempo. O sistema de domínio da Khan Academy foi desenhado para oferecer aos professores o poder de destrancar o aprendizado com o sistema de domínio para seus alunos e, ao mesmo tempo, economizar tempo e adequar-se as suas rotinas de turma.

Como eu começo?

Você pode começar recomendando uma meta de domínio para seus alunos baseada no seu conhecimento sobre o que eles estão estudando. 

Definir uma meta é um passo simples e único. Depois, sempre que seus alunos trabalharem independentemente, eles terão uma meta a longo prazo que provavelmente levará meses para ser alcançada, já que ela engloba um ano de conceitos e práticas. 

• Alunos que estão nos últimos 25% das posições de exames padrão: estes alunos provavelmente têm lacunas significantes em seus aprendizados, por isso recomendamos definir uma meta de domínio que esteja de dois a três anos abaixo do ano escolar que você leciona. 
• Alunos entre os percentuais 25 a 50: estes alunos provavelmente também têm lacunas de aprendizado grandes, por isso recomendamos definir uma meta de domínio um ou dois anos abaixo do ano escolar que você leciona.
• Alunos entre os percentuais 50 a 75: estes alunos provavelmente tem lacunas de aprendizado pequenas e podem se beneficiar com uma revisão de materiais antigos. Nós recomendamos definir uma meta de domínio um ano abaixo do ano escolar que você leciona.
• Alunos nos primeiros 25%: nós recomendamos definir uma meta de domínio do mesmo nível do ano escolar que você leciona. 
• Se você não sabe o nível de habilidade de um aluno, comece no mesmo ano escolar e você pode sempre ajustar sua meta ao longo do caminho.

Em todos os casos, alunos podem se sentir confortáveis com algum material em suas metas de domínio. Quando isto acontece, os alunos podem acelerar o progresso usando "Desafios de Curso" e "Testes de Unidade".

Encoraje seus alunos a trabalharem por ao menos 45 minutos por semana em suas metas de domínio, como se fosse uma aula por semana focada nas metas. Usar tempo de sala faz com que os alunos trabalhem em um ambiente onde podem ser ajudados por você e por seus colegas. 

Ao longo do progresso de seus alunos, você poderá usar os relatórios de professor da Khan Academy para ver como seus alunos estão progredindo e onde eles precisam de mais ajuda.

Uma vez que você e seus alunos destranquem o poder do aprendizado com o sistema de domínio na sala de aula, ele não só acelera o aprendizado como também ajuda os alunos a construírem auto confiança. Esta habilidade dura para sempre!

Para mais ajuda, por favor acesse estes artigos:

O que é Domínio de Unidade e Domínio do Curso? 

Como faço para definir e visualizar metas de Domínio do curso?