Tanároktól érkezett hozzánk az a visszajelzés, hogy több lehetőséget szeretnének a diákjaiknak azon fogalmak átismétlésére, melyeket már tanultak korábban, mert az „egyszer átvesszük és kész” módszer gyakran túl hosszú szüneteket eredményezett egy tudásterület elsajátítása és a későbbi átismétlés között.

A mesterfokú kihívások felhívják a figyelmet arra a lehetőségre, hogy a diákok személyre szabott, ütemezett ismétlést végezhetnek a már gyakorolt tudásterületeken. A kutatások azt mutatják, hogy a tudásterületek időbeli és leckék közötti spirálisan felépülő eloszlása kulcsfontosságú a felejtés minimalizálása és a megszerzett tudás megőrzése szempontjából.

A mesterfokú kihívások lehetőséget nyújtanak a diákoknak arra, hogy a korábban megismert tudásterületeket a tantárgyakon belül átismételjék és gyakorolják. Az anyagrész tesztek és a tudáspróbák mellett ez egy további mód arra, hogy a tanulók feljebb vagy lejjebb lépjenek korábban elért profi szintről.

Megjegyzés: talán emlékszel, hogy a Küldetéseknek is voltak mesterfokú kihívásai; bár a mesterfokú kihívások a mesterfok-rendszerben másképp működnek, ezek is spirálisan felépülő ismétlési lehetőséget biztosítanak a tanulóknak.

A mesterfokú kihívások nem mindig elérhetőek a diákok számára; akkor nyílnak meg, ha a diák teljesíti a következő feltételeket:

• Legalább három tudásterületen elérte az Ismerős szintet.
• Legalább egy tudásterületen elérte a profi szintet, és
• Több mint 12 óra telt el azóta, hogy utoljára elkezdett egy mesterfokú kihívást (vagy még soha nem kezdett el egyet sem).

Amikor elérhetővé válnak a mesterfokú kihívások, a mesterszintet lehetővé tevő tantárgyak főoldalán találhatóak meg.

Megjegyzés: idővel tervezzük a mesterfokú kihívás bevezetését az összes mesterszintet lehetővé tevő kurzushoz. Egyelőre azonban a mesterfokú kihívás csak matematikában érhető el.

A mesterfokú kihívások mindig hat feladatból állnak, amelyek három tudásterületet mérnek fel. A mesterfokú kihívások személyre szabottak minden egyes tanuló számára, és olyan tudásterületeket ismételnek át, amelyekkel a tanuló a tantárgy egésze alatt foglalkozott.

A mesterfokú kihívásokban a tudásterületek és feladatok személyre szabottan, az egyes tanulók igényeihez igazodva kerülnek kiválasztásra, a tudásterület utolsó felülvizsgálata óta eltelt idő és a tudásterület elsajátításának szintje alapján.

Ahogy fentebb említettük, a mesterfokú kihívások minden kihívás során három tudásterületet ölelnek fel, és minden tudásterületre két feladat jut:

• Ha a tanuló mindkét feladatot helyesen oldja meg, magasabb szintre lép.
• Ha a tanuló mindkét feladatot helytelenül oldja meg, egy szinttel lejjebb kerül.
• Ha egy tanuló egy feladatot helyesen, egy feladatot pedig helytelenül old meg, a szintje nem változik.

A mesterfokú kihívásban a feladatok véletlenszerűek, így a tanulók nem feltétlenül sorban oldják meg az egyes tudásterületekre vonatkozó feladatokat.

A tanulóknak nem kell egyszerre teljesíteniük a mesterfokú kihívást; ha egyszer elkezdték, 12 órájuk van, hogy teljesítsék, különben a kihívás újra kezdődik. A diákok 12 óránként csak egy mesterfokú kihívást teljesíthetnek.