A Khan Academy küldetése, hogy ingyenes, világszínvonalú oktatást kínáljon bárkinek, bárhol. E küldetés teljesítése érdekében a Khan Academy csapata többek között olyan rendszert biztosít, amely nyomon követi a diákok tanulmányi előrehaladását számos tantárgy tekintetében, minden eszközön és számos nyelven. Ezt nevezzük mesterszint- vagy mesterfok-rendszernek.

Néhány példa arra, mit is kínálunk: tanári eszközöket, jelentéseket és támogatást, amelyek segítik a tanárokat abban, hogy a tanuló által meghatározott tempójú mesterszintű tanulást beépítsék az osztálytermi oktatásba. A tanárok részletes adatokat kapnak az egyes tanulók teljesítményéről gyakorlásuk során. A tanárok tananyagot is kijelölhetnek diákjaik számára.

A Khan Academy tanuló által meghatározott tempójú gyakorlásának előnyei az osztályteremben:

A tanárok gyakran szembesülnek azzal, hogy nem létezik olyan feladat, amelyen minden diák, vagy legalább a többségük egyszerre tudna dolgozni. A mesterszintű tanulás lehetővé teszi, hogy minden diák olyan leckével vagy feladattal foglalkozzon, amely a legjobban megfelel egyedi igényeinek.  

Tanulói élmény 

Tantárgyi mesterszint

Azon tárgyak esetében, melyeknél a mesterszint elérhető, a következőket tudhatod meg:

1. A tantárgy tanuló által mesterfokon elsajátított része százalékban kifejezve.
2. Az adott tantárgy tekintetében az összes mesterszint pont mekkora hányadát érte el a tanuló.

A tantárgyaknál alul tudáspróba található, amit elvégezhetnek a tanulók. Ez a teljes tantárgy által felölelt tudásterületeket alapul véve méri fel a diákok tudását.

Témakör mesterfok

A Témakör oldal több elemét is megjelöltük a fenti képen:

1. A témakörben megszerezhető összes mesterpont (például 1700 pont ebben a témakörben – 100 pont a témakör minden egyes tudásterületéért).
2. A Gyakorolj! felirat alatt a tanuló láthatja az egyes tudásterületek szintjei esetében elért előrehaladást a Középhaladótól a Profin át a Mesterfokig.

Gyakorlás a tudásterületeken és a mesterfok-rendszerben való magasabb szintre kerülésért

Minden egyes tevékenység (feladat, kvíz, anyagrész-teszt vagy tudáspróba) előtt megjelenik a tanulók előtt egy kártya, amely a kérdések számáról tájékoztatja őket. Ha egy kvízen, anyagrész-teszten vagy tudáspróbán dolgoznak, azt is láthatják, hogy nagyjából mennyi időbe telt a többi diáknak megoldani a feladatokat.

Miután a diákok befejeztek egy feladatot, kvízt, anyagrész tesztet vagy tudáspróbát, ismét egy kártyát láthatnak. A bal oldalon megtudhatják, hány tudásterületet tekintetében léptek szintet akár fel, akár le, valamint azt, hogy hány tudásterület maradt változatlan szinten. A jobb oldalon részletes leírást találnak minden egyes tudásszint változásáról.

Ez a kártya a kérdésekre adott válaszok alapján alapján leckéket is ajánlhat a tanulóknak.

Minden tudásterület összesen 100 mesterpontot ér. Ahogy a tanulók gyakorolják a tudásterületeket, és megoldják a kvízek, anyagrész-tesztek és a tudáspróbák feladatait, az adott tudásterület szintje emelkedik (vagy csökken, ha nem jól oldanak meg feladatokat).

A Középhaladó szintre lépésért a 100 pontból 50 pontot kapnak. A Profi szint eléréséért 80 pont jár. Ha egy tudásterületen elérik a Mesterfokot, megkapják a teljes elérhető 100 mesterszint pontot.

A szintek változásának általános esetei

Általánosságban elmondható, hogy a tanulók egy szintet léphetnek feljebb a Nem megkezdett vagy a Próbálkozó szintről a Középhaladó szintre, ha egy feladatsorban 70% és 85% közötti pontszámot érnek el, vagy ha egy kvíz, teszt vagy kihívás során az adott tudásterülettel kapcsolatos összes kérdésre helyesen válaszolnak.

A Profi szintre való feljutáshoz a tanulóknak a Középhaladó szintről kell indulniuk, és egy feladatsorban, kvízen, teszten vagy kihívásban a tudásterülettel kapcsolatos összes kérdésre helyesen kell válaszolniuk. A mesterfok eléréséhez a tanulóknak a Profi szintről kell indulniuk, és a tudásterülettel kapcsolatos összes feladatot helyesen kell megoldaniuk egy anyagrész-teszt vagy tudáspróba során.

A szintváltozás különleges esetei

Vannak olyan különleges esetek is, amikor a tanulók két szintet is léphetnek felfele vagy lefele. Ha a tanuló 100%-os eredményt ér el egy feladatsorban, kvízen, teszten vagy kihíváson, amikor először próbálkozik egy tudásterületen, két szintet léphet feljebb, a Profi szintre.

Ugyancsak két szintet léphetnek felfelé a Próbálkozó (lásd alább) szintről a Profi szintre, ha egy feladatsorban tökéletes eredményt érnek el. Ezzel szemben azok a tanulók, akik már elsajátítottak egy tudásterület, két szinttel lejjebb sorolhatók, Középhaladó szintre, ha egy feladatsorban 70%-nál kevesebbet érnek el.

Új szint: Próbálkozó

Egy további változás az új mesterszint-rendszerben a Próbálkozó szint. Ez a szint azt jelzi, hogy a tanulónak esetleg nehézségei vannak egy-egy tudásterületen. A tanulók akkor kerülhetnek ebbe a kategóriába, ha az első próbálkozásuk során valamelyik tudásterületen, feladatban, kvízen, teszten vagy kihíváson 70%-nál alacsonyabb eredményt értek el, vagy ha korábban eljutottak a Középhaladó szintre, de aztán 70%-nál alacsonyabb eredményt értek el egy feladatsorban, vagy ha a kvízen, teszten vagy kihíváson az adott tudásterülettel kapcsolatos összes feladatot kihagyták.

A mesterfokot szándékosan nem könnyű elérni. De a megszerzése érdekében végzett munka bizonyítja, hogy kiérdemelték (és megtanulták!) azt. Reméljük, hogy a mesterszint-rendszerben tanuló diákjaid élvezni fogják, amikor egyre magasabb szintekre kerülnek és amikor 100%-ot érnek el a Tantárgy- és Témakör mesterszinteken.