Hvorfor får jeg opgaven forkert, når jeg indtaster det rigtige matematiske udtryk?
Når du arbejder med en øvelse i matematik, hvor du skal indtaste et udtryk, rapporterer elever lejlighedsvis, at de ikke kan indtaste et korrekt udtryk, selvom det svar, de har indtastet, svarer til det, der vises i hintet. (Vi antager, at man har læst opgavens hint, når man får en opgave forkert.)
Der er tre grunde til, at denne situation kan opstå:
- Det indtastede svar er ikke helt det samme som svaret i hintet.
- Det er ikke indlysende hvordan svaret i hintet indtastes. Kantede parenteser ([ ]) er den mest typiske årsag til dette problem.
- Svaret angivet i et hint er forkert.
Første grund
I det første tilfælde viser hintet for eksempel, at det korrekte svar er:
Når brugeren indtaster "1/2p", bliver svaret markeret som forkert. Hvad sker der?
Svaret ligger i regnearternes hierarki. Kan du huske PEMDAS? Udtrykket som blev indtastet svarer til "(1/2)·p". Så det vil blive læst som "1/2"gange "p". "1/2" gange "p" er det samme som "p/2". Det er ikke det samme som det korrekte svar vist i hintsne.
Dette problem kan du løse ved at bruge parenteser! Hvis du indtaster "1/(2p)" så vil svaret blive læst med "2p" i nævneren, præcist som i hintet. Brugen af parenteser viser, hvilken del af udtrykket, der skal udregnes først.
Anden grund
Det andet tilfælde har med brugen af kantede parenteser at gøre. Et hint kan for eksempel vise det korrekte svar med kantede parenteser, som vist nedenfor.
Men hvis du forsøger at indtaste svaret med kantede parenteser, får du at vide, at opgaven består af flere dele. Hvis du erstatter de kantede parenteser med almindelige parenteser, så vil dit svar blive accepteret.
Tredje grund
I det tredje tilfælde er der en fejl med i hintsne eller i opgaven. Følg venligst anvisningerne i denne artikel: Hvorfor får jeg opgaven forkert, når jeg indtaster det korrekte svar?